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时间:2020-10-02 10:14    来源:奥拓思维(北京)软件股份有限公司     作者: 左文亮     点击: 661次    打印

 

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近来国人似乎是重新发现了我国传统的童蒙读物《三字经》与《弟子规》,一些小学组织学生穿上古装集体朗诵《三字经》,一些企业管理人员,则要求员工阅读、背诵《弟子规》。

根据永康市教育局的统计,今年,该市共有6741名学生参加高考,教育局为此分设了5个考点和1个备用考点。目前,已经被查获的案发考点,也均是永康一、二中。

  护理专业(独立本科段)考试计划2007年增加公共关系学(4学分,课程代码0182)和康复护理学(5学分,课程代码4436)。

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同事的班级里有几个表现非常不好的学生,很多时候需要他亲自管理。后来,他试着让这几个学生担任班干部,采取压担子的方法教育他们。开始,这几个学生有不小的进步。但没过多长时间,他们变得比原先更顽皮,而且利用班干部的职权欺负起其他同学。看到“封官”的办法缺乏实效,同事感到很困惑。  其实,“封官”做法在现在的班级管理中不是个别现象。从包容、多样、和谐的治班理念来说,让表现不佳的学生做班干部未尝不可,毕竟每个学生都是平等的,都有当班干部的权利。学生只要有为班集体做事的热情和为同学服务的意识就可以大胆任用。但是,话又说回来,能不能做班干部应有一定的标准和严格的程序。选好、用好班干部是学生和睦相处,班级持续发展的关键,与每个学生的利益息息相关。  班干部既应是班主任的得力助手,可以托付班务管理,又能代表全体同学的利益,值得学生信赖,这样的班干部在学生中才有威信,才能顺利开展工作。因此,挑选班干部应公平民主,实行竞争上岗,公开选拔。如此看来,我们该关注的问题不仅是表现不佳的学生能不能做班干部,还要考虑他们能否胜任。让表现“十分不佳”、老师出马才能管理的学生做班干部,同学们难以认可。班主任为了“激励”他们进步和便于管理,实行“安抚”政策,一厢情愿地期望给他们戴上“官帽”的紧箍,从实际效果来说,恐怕也不理想。  民主、公平、正义是形成良好班风、构建和谐班级的思想基础。任用班干部是件大事,班主任老师不可草率行事,更不能仅凭自己的心愿,想当然地做决定。其实,转化“问题”学生的办法并非只有“封官戴帽”一种,班主任老师可以多找其谈心说理,赏识鼓励;让其他同学帮助,与其共同进步;营造良好的班级风气,对其熏陶影响;老师与家长及时沟通,齐抓共管;适当地进行批评惩戒,等等。这些方法都能对此类学生起到启发促进、激励进步的效果。(河北省青县第一中学曲祖江)  《中国教育报》2006年8月21日第4版

新华网东京7月7日电(记者 倪红梅)日本内阁府7日公布的一项调查显示,日本77.4%的小学生使用电脑,31.3%的小学生拥有手机。

  在中国科大,为了学生的学业,老师们付出许多心血。化学与材料科学学院为了让学生得到更加专业的学业辅导,率先为本科生配备导师。刘有成院士成为本科生的导师后,常常通过单独约见、电话联系以及电子邮件等方式与学生保持联系,帮助学生制订和调整学习计划和发展目标,学生们说:“读本科就能得到中科院院士的指点,真是幸运。”

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本届艺术展由武汉市人民政府外事办公室、市人民对外友好协会、市教育局联合主办,以“和平的世界、美丽的家园、友谊的桥梁、未来的希望”为主题,旨在展示中外少年儿童的书画艺术才华,推动武汉青少年与国外青少年之间的友好交流。

  本报北京7月1日电 “中国的大学在招生方面有没有权力?有什么权力?这本身是个很值得研究的问题。”中国人民大学校长纪宝成今天在接受记者采访时再次为落实高校招生自主权疾呼,他直言,大学在招生方面应当有自己的权力。

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“我们认为校长推荐制给予校长的不是权力,而是压力。”李桢开门见山地说。“其实我们也没想到北大会给附中这么多的名额,5名,在39所获得推荐资格的学校中,只有5所学校获得了最多的5名推荐名额。这是对东北师大附中多年来形成的公信力的信任。”

记者在采访中发现,大学生实习效果的“等”和“靠”,除了受实习单位和“指导老师”的限制外,不能主动出击、与实习单位和“指导老师”沟通是一个重要原因。大学生们普遍表示,实习期间,让他们感到最困难的就是沟通问题,什么话当说、什么事当做,往往不得要领,如果再贸然提要求,恐怕惹人反感。

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毕业于西昌学院畜牧兽医专业的游协俄,回到家乡——大竹县建泉村担任了大学生村官,他感到村里缺乏农业产业化项目,影响了农民增收,就一直在琢磨。

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